1、第 1 页（共 23 页）请点击全屏查看2017 鄂州市中考物理模拟试题一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，满分 30 分）1物理与生活联系紧密，做有心人，能从生活中学到很多物理知识下列相关判断中明显错误的是（ ）A八年级物理课本的长度约为 26cmB中学生的体重约为 50NC中学生步行的速度约为 4km/hD人体的密度约为 1.0103kg/m32 （ 2017 鄂州物理）学生乘坐校车的安全问题越来越引起社会的关注下列对校车的相关分析中正确的是（ ）A行驶时超速超载会增大校车的动能，遭到撞击时破坏更大B超速行驶会增大校车的惯性，难以刹车C校车的轮子做得宽大一些是为了增大摩擦力D加速行
2、驶的校车在水平方向受到的是一对平衡力3学习了力的相关知识后，小芳同学作出了下列判断，其中错误的是（ ）A没有物体就一定没有力B有受力物体时，一定有施力物体C有施力物体时，不一定有受力物体D只有一个物体时，是不可能产生力的4为防止因惯性对人体造成的伤害，小汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置，这主要是因为（ ）A人在火车上惯性消失了B火车的平均速度比小汽车的平均速度小C火车上的人太多，配置安全带不现实D火车极少急刹车和突然急转弯5下列关于压强的相关说法中，正确的是（ ）A三峡船闸不是利用连通器原理实现船只通航的B学生课间用吸管“ 吸”营养奶与大气压无关C托里拆利实验最先证明了大气压强的存在D载
3、重车轮胎宽大可以减小对路面的压强6 （ 2017 鄂州物理）如图所示，底面积不同的圆柱形容器 A 和 B 分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，此时两液面齐平若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强 pA、pB 和压力 FA、FB 的关系是（ ）ApApB，FA=FB BpApB，FA FB CpApB，FA=FB DpApB，FAFB7小强购买了一辆小轿车，他发现车的尾部有一块板是“多余” 的，爸爸告诉他这叫导流板（如左图所示） ，它的作用是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能导流板的形状可能是图中的（ ）第 2 页（共 23 页）A B
4、 C D8 （ 2017 鄂州物理）将一块橡皮泥捏成小船放在水面并慢慢压入水中，下列对小船受到浮力的分析中错误的是（ ）A小船漂浮在水面时受到的浮力与重力相等B浮力的方向始终是竖直向上的C排开水的体积越大时受到的浮力越大D浸没后压入越深，受到的浮力越大9如图所示，烧杯中装有某种液体，A 为圆柱形木块，用外力 F 缓慢将 A 压入其中，h 表示木块的下表面到液面的距离，下列关于所受浮力 F 浮和 h 的关系图象正确的是（ ）A B C D10有三个完全相同的容器，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器水中悬浮着一个小球，此时三个容器内的水面刚好齐平（如图所示） ，则下列分析中正确的是
5、（ ）A三个容器对水平桌面的压力相等B三个容器中丙容器底部受到水的压强最大C若向乙容器中加入盐水，木块静止后受到的浮力变大D若向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变11 （ 2017 鄂州物理）初三的小明同学正在做“引体向上”他先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠这个过程中，小明做的功最接近的是（ ）第 3 页（共 23 页）A2000J B200J C20J D2J12在登山比赛中，体重相同的小明和小刚从山底沿同一路线登上山顶，小刚比小明提前到达，则两人在登山过程中（ ）A做功相同，功率也相同 B做功不相同，功率也不同C做功相同，小明的功
6、率大 D做功相同，小刚的功率大13在班上投掷实心球的比赛中，王勇同学掷出去的实心球从 a 处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，实心球落在水平地面的 d 并最终停在 e 处下列关于实心球能量的分析中正确的是（不计空气阻力） （ ）A在 a 处重力势能最小 B在 b 处动能为零C在 a，b ，c 三处的机械能相等 D在 d 处和 e 处的机械能相等14 （ 2017 鄂州物理）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ ）AABC 是一个省力杠杆BD 处刀刃较薄，可以增大压力C杠杆 ABC 上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆15工厂为了搬运一个
7、笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面） ，其中最省力的方案是（ ）A B CD二、 （2017 鄂州物理）填空题（共 3 小题，每控 1 分，满分 8 分）第 4 页（共 23 页）16摩擦力对我们生活的影响是非常大的，摩擦力的方向与物体运动的方向 相反（选填“一定” 或 “不一定”） 请你各举一例增大，减小摩擦力的例子：增大摩擦力 ，减小摩擦力 17随着经济的发展，城市建筑物越修越高，近几年“高空坠物（例如放在阳台上的花盆）砸到行人“的报道屡见不鲜在物体落下的过程中，它能量的转化是： ，而且高度越高，物体落下来做的功 （选填”越多“或”
8、 越少“） ，危险性也越大18今年 5 月 5 日，我国自主研制的新一代喷气式大型客机 C919（如图所示）在上海浦东机场试飞成功，C919 大型客机最大载客量 190 座，标准航程 4075 公里，试飞平均速度约900km/h，飞行高度 12100m，翼展 33.6m，试飞时总质量达 60000kgC919 升空应用到的物理知识是 ，它试飞的平均速度 声速 340m/s（选填” 大于“、 ”等于“ 或”小于“） ，若它的每个轮胎与跑道的接触面积均为 0.05m2，它停在跑道上时对跑道的压强是 Pa三、 （2017 鄂州物理）作图题（共 3 小题，满分 9 分）19请你用笔画线代替细线，按图中
9、要求将两个滑轮连接成滑轮组20小明新家的房门安装的门把手如图所示，施加如图力 F 打开房门，请在图中画出力 F的力臂21如图所示，甲乙两物体叠放在水平桌面上，在乙物体上施加 F=15N 的水平拉力时两物体一起向右做匀速直线运动，请你在图中画出此时甲物体受力的示意图第 5 页（共 23 页）四、 （2017 鄂州物理）实验探究题（共 3 小题，满分 18 分）22小云同学在学习了” 阿基米德原理“ 后，善于思考的他发现用弹簧测力计也可以测出液体的密度下面是他设计的测量盐水密度的实验步骤：（1 ）如图甲，把一个合金块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测出合金块的重力G=4.0N；（已知 合金=8.0
10、 103kg/m3）（2 ）如图乙，将挂在弹簧测力计挂钩上的合金块浸没在盐水中，记下弹簧测力计的示数F= N（3 ）计算合金块浸没在盐水中所受到的浮力 F 浮= ；（4 ）根据阿基米德原理计算出盐水的密度 = kg/m3（5 ）若操作步骤（2）时合金块触碰到了容器底部，仍按上述方法测出的盐水密度比真实值要 （选填”偏大“ 或” 偏小“）23 （ 2017 鄂州物理）如图所示，甲是探究”动能的大小与什么因素有关“ 的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上乙是研究”阻力对物体运动的影响“的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面
11、上运动请回答下列问题：（1 ）甲实验的目的是探究钢球动能大小与 的关系；实验时，它是通过观察 ，从而判断处钢球动能的大小与什么因素有关（2 ）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始 相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的 来判断小车在不同的水平面受到 的大小（3 ）上面两个实验共同用到的物理问题常用的探究方法有 （只需说出一个）24 （ 2017 鄂州物理）如图所示是小宏同学”测量滑轮组机械效率“ 的装置图（1 ）在测量过程中必须 竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高小宏同学前两次测量的有关数据如下表，第 3 次测量的情形如图所示
12、，请你在表中空白处帮小宏填出本次测得的机械效率次数 钩码重G/N钩码上升的高度h/m 拉力 F/N 细线自由端移动的距离 s/m机械效率/% 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6 2 2 0.1 0.9 0.3 74.1第 6 页（共 23 页）3 3 0.1 1.2 0.3 （2 ）分析表中数据可以得出结论：滑轮组的机械效率与 有关（3 ）小宏计算出上述三个机械效率的平均值，认为它最接近这个滑轮组机械效率的真实值，老师指出小宏的做法是错误的，因为 （4 ）请你根据机械效率的相关知识猜想：滑轮组机械效率的大小可能还与 有关 （只需填一个因素）五、 （2017 鄂州物理）计算题（共 2 小题
13、，满分 15 分）25为方便老人出行，我市一些公共场所设计了专用通道（如图斜面） 若小林的爷爷和轮椅共重 700N，某次出行时，小林在 5s 内将爷爷和轮椅沿 8m 长的斜面推上 1.2m 高的平台，小林沿斜面所用的推力为 150N，请你求解下列问题：（1 ）推力的功率是多少？（2 ）此过程中斜面的机械效率是多少？（3 ）轮椅受到斜面的摩擦力是多少？（轮椅内部部件间的摩擦忽略不计）26图甲是修建造码头时用刚缆绳拉着实心长方体 A 沿竖直方向以 0.3m/s 的速度匀速下降的情景图乙是 A 下降到水底之前钢缆绳对 A 的拉力 F 随时间 t 变化的图象（取水的密度为 =1.0103kg/m3，g
14、 取 10N/kg） 求：（1 ）长方体 A 的高度（2 ）长方体 A 浸没在水中后受到的浮力（3 ）长方体 A 的密度2017 鄂州物理参考答案与试题解析一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，满分 30 分）1物理与生活联系紧密，做有心人，能从生活中学到很多物理知识下列相关判断中明显错误的是（ ）第 7 页（共 23 页）A八年级物理课本的长度约为 26cmB中学生的体重约为 50NC中学生步行的速度约为 4km/hD人体的密度约为 1.0103kg/m3【考点】63：长度的估测；28：密度及其特性；68 ：速度与物体运动；77 ：重力大小的估测【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生
15、活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、八年级物理课本的长度约为 26cm，故 A 正确；B、中学生的平均质量约为 50kg，中学生的重力 G=mg=50kg10N/kg=500N，故 B 错误；C、中学生步行的速度约为 1.1m/s=1.13.6km/h4km/h，故 C 正确；D、人体的密度和水的密度相同，约为 1.0103kg/m3，故 D 正确故选 B2 （ 2017 鄂州物理）学生乘坐校车的安全问题越来越引起社会的关注下列对校车的相关分析中正确的是（ ）A行驶时超速超载会增大校车的动能，遭到撞击时破坏更大B超速行驶会增大校车的惯性
16、，难以刹车C校车的轮子做得宽大一些是为了增大摩擦力D加速行驶的校车在水平方向受到的是一对平衡力【考点】FO：动能的影响因素； 6L：惯性；6R：平衡力的辨别；85 ：减小压强的方法及其应用【分析】 （1）动能的大小与速度和质量有关，质量越大，速度越大，动能越大；（2 ）一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与其它因素均无关；（3 ）摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大；压强与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压强越大；（4 ）力是改变物体运动状态的原因【解答】解：A、动能的大小与速度和质量有关，质量越大，速度越大，动能越大；超速、超载
17、的汽车动能大，遭到撞击时破坏更大故 A 正确；B、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关故 B 错误；C、校车的轮胎做得宽大一些，是通过增大受力面积来减小对路面的压强，不是增大摩擦力故 C 错误；D、汽车加速行驶时，运动状态发生改变，所以汽车在水平方向受到非平衡力作用故 D错误故选 A3 （ 2017 鄂州物理）学习了力的相关知识后，小芳同学作出了下列判断，其中错误的是（ ）A没有物体就一定没有力B有受力物体时，一定有施力物体C有施力物体时，不一定有受力物体D只有一个物体时，是不可能产生力的【考点】6E：力的概念第 8 页（共 23 页）【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，
18、一个物体是施力物体的同时，也是受力物体【解答】解：A、力的产生离不开物体，没有物体是不可能产生力的，故 A 说法正确；BC、当两个物体之间发生力的作用时，一个物体是施力物体，另一个物体就是受力物体，故 B 说法正确，C 说法错误；D、一个力的产生至少要两个物体，一个物体不可能产生力，故 D 说法正确故选 C4（ 2017 鄂州物理） 为防止因惯性对人体造成的伤害，小汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置，这主要是因为（ ）A人在火车上惯性消失了B火车的平均速度比小汽车的平均速度小C火车上的人太多，配置安全带不现实D火车极少急刹车和突然急转弯【考点】6L：惯性【分析】一切物体都有保持原有运动状态
19、不变的性质，这就是惯性系安全带可以在很大程度上防止车辆因紧急刹车时，人由于惯性向前倾可能造成的伤害【解答】解：AB、质量是惯性大小的唯一量度，故人在火车上的惯性大小不变，故 AB 错误；CD、当汽车突然刹车时，驾驶员和坐在前排的乘客由于惯性仍保持原来的向前运动的状态，容易撞上前挡风玻璃，从而造成伤害，故必须系好安全带，而火车极少急刹和突然加速，所以火车上却没有配置，故 C 错误，D 正确故选：D5 （ 2017 鄂州物理）下列关于压强的相关说法中，正确的是（ ）A三峡船闸不是利用连通器原理实现船只通航的B学生课间用吸管“ 吸”营养奶与大气压无关C托里拆利实验最先证明了大气压强的存在D载重车轮胎
20、宽大可以减小对路面的压强【考点】8B：连通器原理； 85：减小压强的方法及其应用；8F：大气压强的测量方法；8J：大气压的综合应用【分析】 （1）连通器的特点：上端开口下端连通的容器连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的（2 ）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象（3 ）托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压能支持 760mm 高的水银柱，相当于 1.013105Pa；（4 ）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，
21、通过减小压力来减小压强【解答】 （2017 鄂州物理）解：A、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航故 A 错误；B、当用吸管吸牛奶时，先吸走的是管中的空气，使管内变为真空，这时大气压就压着牛奶进入管中，从而进入人的嘴中，利用了大气压故 B 错误；第 9 页（共 23 页）C、马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压强的值，故 C 错误；D、载重车轮胎宽大，在压力一定时，增大了受力面积，减小了对路面的压强故 D 正确故选 D6 （ 2017 鄂州物理）如图所示，底面积不同的圆柱形容器 A 和 B 分别盛有质量相等的甲、乙
22、两种液体，此时两液面齐平若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则此时液体对各自容器底部的压强 pA、pB 和压力 FA、FB 的关系是（ ）ApApB，FA=FB BpApB，FA FB CpApB，FA=FB DpApB，FAFB【考点】83：压强大小比较；81：压力及重力与压力的区别【分析】甲乙质量相等，对容器底的压力（F=G=mg）相等；A 的底面积大，根据 p= 分析液体对各自容器底部的压强 pA、pB 的关系；若从两容器中分别抽出部分液体后，两液面仍保持齐平，则和原来的情况相同【解答】解：（1）甲乙两种液体质量相等，此时两液面齐平因为是圆柱形容器，对容器底的压力 F=G=
23、mg，所以甲乙对容器底的压力相等，即 FA=FB；由于 A 的底面积大，由 p=可得，A 对容器底的压强小；即 pApB，（2 ）若从两容器中分别抽出部分液体后，因为两液面仍保持齐平，所以和未抽出时的情况相同，即 pA pB，FA=FB故选 A7 （ 2017 鄂州物理）小强购买了一辆小轿车，他发现车的尾部有一块板是“ 多余”的，爸爸告诉他这叫导流板（如左图所示） ，它的作用是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能导流板的形状可能是图中的（ ）A B C D【考点】8K：流体压强与流速的关系【分析】要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反，上平下凸，使上方的
24、空气流速小压强大【解答】解：要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生第 10 页（共 23 页）一个向下的压强差所以则导流板横截面的形状应是图中的 C故选 C8 （ 2017 鄂州物理）将一块橡皮泥捏成小船放在水面并慢慢压入水中，下列对小船受到浮力的分析中错误的是（ ）A小船漂浮在水面时受到的浮力与重力相等B浮力的方向始终是竖直向上的C排开水的体积越大时受到的浮力越大D浸没后压入越深，受到的浮力越大【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8O：阿基米德原理【分析】 （1）物体的浮沉条件：浸没液
25、体或气体中的物体，如果 F 浮G， 液 物，物体将上浮；如果 F 浮G， 液 物，物体将下沉；如果 F 浮=G， 液= 物，物体将悬浮（2 ）阿基米德原理：F 浮= 液 gV 排，据此分析判断【解答】解：A、根据物体的浮沉条件可知，小船漂浮在水面时受到的浮力与重力相等，故 A 正确；B、浮力的方向始终是竖直向上的，故 B 正确；C、根据阿基米德原理 F 浮= 液 gV 排，排开水的体积越大时受到的浮力越大，故 C 正确；D、根据阿基米德原理 F 浮= 液 gV 排，浸没后压入越深， 液和 V 排都不变，则受到的浮力不变，故 D 错误故选 D9 （ 2017 鄂州物理）如图所示，烧杯中装有某种液体， A 为圆柱形木块，用外力 F 缓慢将A 压入其中，h 表示木块的下表面到液面的距离，下列关于所受浮力 F 浮和 h 的关系图象正确的是（ ）A B C D【考点】8O ：阿基米德原理【分析】根据阿基米德原理得出浮力大小与排开液体的体积的关系，物体在浸没前，深度增加的同时排开液体的体积也增加了浸没后，随着深度的增加，浮力不变【解答】解：物体浸没前，深度增加的同时排开液体的体积也增加了，所受浮力大小随物体排开液体的体积的增大而增大；浸没后物体受到的浮力大小不变，故只有 C 符合题意故选 C10有三个完全相同的容器，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器水
