苏教版小学科学四年级下册课件如果我们想要研究以下问题，应该采取什么样的方法？2. 附近小河里的死鱼比以前多了，是什么原因造成的？3. 中午趴在桌上午睡和下午上课的精神状态有无关系？4. 一个月当中，我们班有多少人患过感冒？平均感冒了 几天？1. 我们的校园有多少种植物？要想知道：某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者两个事件之间是否存在关系，这时，我们应该采用用调查的方法根据不同的调查对象，调查可分为哪几种？1. 现场调查2. 访问调查3. 问卷调查4. 资料调查 无论采用哪一种调查方法，调查前都必须制定好调查方案。第1 步：确定想要调查的问题。第3 步：着手准备调查用的器材。第2 步：划分小组，分派调查区域。第4 步：开展现场调查。第5 步：完成调查报告。调查方案：1. 现场调查调查校园里的昆虫。提示： 不要忘了，先要搞清楚哪些动物属于昆虫？1. 现场调查调查校园里的昆虫。校园昆虫调查表 昆虫的数量（只）昆虫的名称 调查地点梧桐树下蜜蜂月季花下草坪瓢虫蝴蝶326年 月 日 调查员 1. 现场调查也可以在老师的带领下，开展野外调查。聆听、查看秋夜的鸣虫捕捉小蝌蚪2. 访问
