探究式教学模式(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:10473991 上传时间:2022-01-16 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
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精选优质文档-倾情为你奉上探究式教学模式 学生是学习的主体,教师应当有效联系生活,布置学习任务,引导学生通过有效的体验、探索和实践掌握语言知识,提高语言技能。探究式教学模式是让学生在教师的引导下以自主探究和合作交流为主要学习形式,充分挖掘学生自主学习的潜能,让学生在用中学、学中用,对学生的语言能力和学习能力的发展都大有裨益。 一、激趣设疑,以趣味激活学生探究热情 兴趣是最好的老师,研究表明,当学生对所学习的内容充满好奇,非常感兴趣时,他们就会全身心投入,思维异常活跃,对所学内容感知深刻,理解透彻,印象深刻,课堂教学会事半功倍。 例如,教学“Our animal friends”时,授课教师首先通过游戏,让学生在轻松愉悦的游戏氛围中感受英语学习的乐趣,同时复习已学的器官名词;接着授课教师让学生通过老师的描述猜一猜登台的动物明星会是谁,富有挑战的游戏不仅让学生兴趣盎然,同时也巧妙渗透It has的新句型,让学生悄然走向新知;动物们“登场”后,老师就让学生们猜一猜,授课教师就告诉学生没完成一项学习任务就会得到一个提示语,学生有了疑问的刺

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