乐乐中学环保教育教师培训 环境教育的内容与方法 乐乐中学副校长：熊克非 二一三年十月十二日环境教育的对象环境教育是面向全社会的教育，其对象包括： 以社会各阶层为对象的社会教育； 以大、中、小学生和幼儿为对象的基础教育； 以培训环保专门人材为目的的成人教育等。 一、环境教育的内容环境教育的内容包括： 环境意识教育； 环境知识教育； 环境法制教育； 环境道德教育； 环境行为教育； 环境保护机能教育。1、环境意识教育环境意识教育指：对环境价值的认识意识；环境道德伦理意识；环境法律意识；环境的参与意识。环境意识是衡量社会进步和民族文明程度的重要标志。包括：生产生活与自然关系的理论、思想、情感、知觉、伦理道德等意识要素和观念形式。2、环境知识教育 环境知识教育是培养学生的环境意识、环境道德、环境行为、环保技能的前提。内容包括：（1）环境概论自然环境、环境问题及环境保护；（2）生态系统的组成、类型、特征及生态保护；（3）可持续发展概念人口、经济、文化、环境和资源间的相互关系及协调发展；（4）环境污染与防治及提高环境质量的基础知识和基本技能。3、环境法制教育通过环境法制教育，使学生了解和掌握：保护的
