武术“五步拳”教学设计(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 武术“五步拳”教学设计 作业的正文内容:武术“五步拳”教学设计一、指导思想:本课以“健康第一”课程理念为指导思想,以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据,通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程,以期实现认知过程由不知到知的转化;思维过程由被动的模仿到主动善思会学的转化;心理过程从“要我学”向“我要学”和“我爱学”的转化;能力过程从理解知识原理到掌握技能技巧的转化。从而有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合,融为一体,宏扬民族文化,提高学生对健身武术的热爱,为其终身锻炼奠定基础。二、教材的选择及组织教法以体育与健康课程标准为依据,选择传统的武术基本功动作为本次课的教学内容。它动作简单明快,刚柔相济,张弛有致,造型优美,有较强的健身性和观赏性,符合初中学生的身心特点和心理需求,在不断体验武术的精、气、神以及它独特的造型美、节奏美、动态美的过

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