本文格式为Word版，下载可任意编辑北师大小学一年级上册数学教学反思一年级数学教学反思 学校一班级的数学主要是让孩子进行接触，没有多大难度，只是这是一个数学启蒙阶段，还是需要老师好好引导。下面是由我整理的北师大学校一班级上册数学教学反思，盼望对您有用。 北师大学校一班级上册数学教学反思：比一比 比高矮、比长短是一班级上册其次单元的其次课时，在实际生活中，长短、高矮联系较为紧密，而且同学在生活中已经积累了一些高矮的阅历，一般他们都会进行直接推断。教学中，我充分利用教学资源，组织了一个个的教学活动，让同学在自主探究、合作沟通中，发觉和解决问题，获得胜利的体验。主要体现在如下两方面： 一、选孩子喜爱的活动，给孩子质疑的空间，激发孩子的学习爱好，让同学主动参加学习活动。爱好是最好的老师，是学校生学习的动力。我在这节课的教学中以活动方式激发学爱好，让同学主动地动手、动脑、动口参加学习。如：当同学已经会用谁比谁长谁比谁短来形容物体长短时，我有意拿出两支长短不同的粉笔，错开用手捏住一端，让同学猜一猜谁比谁长。孩子都喜爱猜一猜，一下来了爱好，
