1、杨乐民老师总结材料武进南宅实验学校 杨乐民本月，我区学校开展了师德师风的集体学习活动，每人总结了自己在师德师风方面的问题，通过这次学习，我对师德师风、对中小学教师职业道德规范的内容熟悉了。结合自己的整改方案，自我小结如下：一、遵纪守法、爱岗敬业教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，要认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是
2、一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。 在我而言，就是做到依法执教，认真贯彻国家教育方针、自觉遵守教育法律法规、深入学习和宣传国家的教育政策，在政治上始终坚持正确的方向，严守教师职业道德标准。爱岗敬业是教师处理与个人与事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础和前提。在此，我坚持做到热爱教育教学工作、注重培养学生具有良好的思想品德、传播有益学生身心健康的思想。二、严谨治学、关爱学生俗话说：“严师出高徒”作为教师首先应该严于律己，对自己提出高要求。首先自己应多学习新教法，刻苦钻研课务，不断
3、学习新知识。提高自己的教学水平。备课时，认真钻研教材，认真研究学情，积极开展教学反思，做到精益求精。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。一是从实践中学，向广大的教育同行学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。在提高自己水平的同时做到关爱学生。我树立了为学生服务的意识，关爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合
4、理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。我关心爱护学生，耐心教导，尊重人格，促进了学生的全面发展。3、社会好公民。讲文明 1、爱护公物：在公共场所不乱刻乱画。 2、保护环境：在外出旅游及其它公共场所消费时，不乱丢垃圾，并且还能制止或劝阻别人不要污染环境。 3、讲究公共秩序：在电影院看电影及参加其它参观活动时不要大声喧哗。乘坐公交车时要排队，让老人和小孩先上。 讲诚信 1、别轻易承诺别人，答应别人的事要尽量做到。 2、不欺骗别人 ，骗取他人财物。知感恩 1、感恩父母：要感谢父母的养育之恩，多向父母嘘寒问暖。 2、感恩师长:师长教会我们做人的道理，要始终如一的尊敬师长。 3、感恩社会：国家是一个大家庭，有了大家庭的繁荣稳定，才会有我们小家庭的幸福生活。多为社会做一些力所能及的事。四、家庭好成员1、孝敬父母：能帮父母做一些力所能及的事，多和父母交流，不顶撞父母。 2、友爱亲人：多和亲人之间走动，多和亲人交流，关心他们的身体健康。3、关心他人：当别人有困难时主动伸出援助之手 4.好媳妇、好妻子：有较强的事业心和家庭责任感，支持爱人工作；主动承担家务、赡养双方老人和照顾子女的责任。5好母亲：关心支持女儿学习和生活，力所能及帮儿女解决一些实际困难。
