本文格式为Word版，下载可任意编辑九年级英语复习教学反思 考前得当有序地复习是取得好成果的条件之一，九班级的英语复习有哪些教学反思呢?接下来是我为大家带来的关于九班级英语复习教学反思，盼望会给大家带来关心。 九班级英语复习教学反思(一) 一、师生共同制定周密而具体的方案 九班级的总复习时间紧、任务重。如何通过短时间的复习，做到事半功倍，是摆在毕业班科任老师和同学面前紧急而艰难的任务。假如没有方案性，很难在短暂的时间之内复习周全。因此关心同学制定一个合理有效的复习方案是胜利地进行英语复习的一个重要因素。在制定方案中，老师要做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使同学较好地把握所学的学问。 二、强化基础学问的训练 对于基础学问的复习要采纳梳理学问结构，构建学问框架的方法。使基础学问的复习建立在学问之间相互联系的基础之上。 1、吃透课本,抓住要点 这一阶段复习主要是回归课本，针对同学对已学基础学问,因时间比较长,部分
