1、1井冈山生物学野外综合实习手册同济大学生命科学与技术学院2007 年 7 月2同济大学生命科学与技术学院生物学野外综合实习内容、要求及具体安排（课程编号：170213 学分：2 学时：72）一、 实习课程性质与目的 .3二、 实习课程面向专业 .3三、 实习课程的基本要求 .3四、 实习教学内容 .4五、 学时分配 .5六、 实习内容、具体时间安排与主要仪器、设备和器材配置 .5七、 实习预习和实习报告的要求、考核方式 .7八、 教材、实验指导书与主要参考书 .8九、 附录 .8附录 1. 小论文参考题目 .8附录 2. 学生所带基本物品 .9附录 3. 作息时间表 .9附录 4. 野外实习守
2、则 .10附录 5. 2004 级生物技术学生名录 学生：共 41 人（男 29 人，女 12 人） .11附录 6. 2004 级生物技术学生实习组织结构及分组表 .12附录 7 江西井冈山自然保护区简介 .13附录 8. 井冈山实习植物和动物总结表 .20本手册由郭光普、陈士超、李珊老师编撰，不足之处请指正。3一、 实习课程性质与目的1、课程性质1 本课程为生物技术专业实践环节课程（SJ） 。2 本课程配合植物生物学、动物生物学和环境生态学等课程理论教学并深化理论知识。2、课程目的1通过野外考察和观察增强学生的动手能力及理论联系实际的能力；2掌握动、植物学野外工作的一般方法、标本采集和制作
3、方法及数据搜集、整理和分析方法；3 掌握常用野外考察工具的使用方法；4 培养科学的思维方法和实事求是的科研态度；5 提高观察能力、分析能力、创新能力和独立设计并完成项目的能力；6 增强集体主义观念和团结合作精神，提高对自然的了解和认识，增强自然保护和可持续性发展的理念；7 了解野外工作和生存的基本方法。二、 实习课程面向专业生物技术专业三、 实习课程的基本要求1. 实习前做充分的准备工作，包括物品、器具及小论文题目或方向；2. 遵守纪律及各项规章制度，配合教师圆满完成实习任务；3. 认真听讲，每天做好实习记录；4. 严肃认真、独立或合作完成相关实习内容，包括标本的采集、整理、观察和分析；5.
4、独立或合作完成小论文的相关工作；6. 回校后进行小论文完善并小组交流评优；标本整理归档等工作。4四、 实习教学内容井冈山野外实习内容1、常见植物(包括被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、菌类、地衣、藻类植物)的识别。山地植物、湿地（水生）植物、草甸草原植物。通过植物标本的采集、分类、鉴定，使学生掌握常见植物的基本特征，识别约 100 种常见植物。2、植物标本制作方法学习。指导学生采集各种植物，介绍制作和固定、保存植物的方法。使学生掌握制作植物蜡叶标本和浸泡标本的基本方法。3、山地植物群落的调查方法学习。讲述植被和植物群落调查时植物样方的调查方法。介绍巢式样方、分种产量样方和记名样方（频度样
5、方）等的制作方法，并就山地植被状况、生态学的研究内容与方法以及保护生物多样性的重要性进行综合的讲述。4、动物栖息地主要环境类型的认识。通过查阅已有的文献资料、教师讲授、实地观察，使学生了解实习地区主要环境类型如荒漠草原、典型草原、山地草原、森林、湿地等的地形、地貌、植被组成、土壤、气候概况，为认识动物的分布、数量、生活习性等与环境的适应和统一打下基础。5、常见昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的识别。用昆虫网捕捉昆虫，用捕鱼网捕捉鱼类和水中的两栖类，用望远镜观察各主要环境类型中的鸟类和哺乳类。对捕捉到的昆虫、鱼类、两栖类、爬行类进行鉴定并制成标本保存，对用望远镜观察到的鸟兽最好用数码相机
6、（接在单筒高倍望远镜上）照相并鉴定到种。通过本次实习，每位学生应能识别 60-100 种常见动物。6、动物数量统计方法学习。选择典型生态环境，以样线法、固定半径样点法、样方法调查统计脊椎动物的数量，同时记录样地的地理位置、海拔高度、坡向及坡度、调查时间及地点、样地内的植被（主要植物名称、高度、覆盖度） 、动物隐蔽条件、食物条件等，使学生掌握调查统计动物数量的基本方法，为动物生态学研究打下基础。7、动物行为生态学研究。在识别实习地区常见动物种类的基础上，观察它们的行为。专题研究鸟类的鸣声，鸟类的觅食、活动、巢后集群、避敌与防卫等行为。用数码相机和数码摄像机摄录行为活动的主要内容。8、动物标本制作
7、方法学习。采集并制作昆虫、鱼类、两栖类、爬行类标本，学习制作动物标本的基本方法。9、野外动物及其栖息环境照相技术学习。国家对鸟兽及其栖息环境的保护非常重视，已不允许用传统的鸟网、猎抢捕杀动物。目前国内外改用照相机和摄像机记录并鉴定鸟兽的种类。在实习期间让学生掌握野外鸟兽照相和摄像的基本方法和技术。选择质量好的照片在展板展出，并将照片和摄像资料制成多媒体演示。10、生物学专题研究题目。在实习前，由教师提出一些专题研究的课题供学生选择。每 2-5 名学生选择一个专题。在教师指导下，有计划地进行观察、搜集材料、拍摄照片、录像等。鼓励学生自己设计题目，以便培养学生的独立思考和独立工作能力。5五、 学时
8、分配总学时 理论课学时实验学时 习题学时 现场实践学时上机学时 考核学时72 12 60六、 实习内容、具体时间安排与主要仪器、设备和器材配置时间 实习项目 内容提要 主要设备与器 材 备注2007.7.11-7.14 实习准备工作1、实习动员、实习纪律及注意事项讲解；2、学生分队分组；3、实习基本内容讲解；4、实习相关内容培训；5、实习器具准备；6、查阅井冈山网站，熟悉相关内容；7、图书馆借相关书籍；8、学生个人物品准备。7.121、 实习动员；2、 上午 9：00 开会：（1） 分为 3 队并确定队长：第一队：植物学方向同学第二队：动物学方向同学第三队：动物学方向同学（2） 每队分 2 个
9、小组并确定小组长：每小组 7 人，且男女生比例合理。3、 介绍实习具体安排；4、 问题解答；5、下午起：分头准备。2007.7.14 出发到井冈山上午 整理内务 分宿舍；整理个人物品。下午 小样线预实习就近采集、观察、识别、鉴定、制作动植物标本；相关方法讲解；望远镜、显微镜、解剖镜、放大镜及动植物标本制作工具7.15晚上动植物标本整理、观察、识别和鉴定观察、识别、鉴定、制作动植物标本。显微镜、解剖镜、放大镜及动植物标本制作工具7.16 上午 动植物标本采 集与观察1、动物组鸟类观察（5：00-7：00）2、植物组采集、识别植物标本；动物组采集识别昆虫。望远镜、放大镜及植物和昆虫采集工具6下午动
10、物标本整理、观察、识别和鉴定1、观察、识别、鉴定、制作动物标本；2、17：00-18：00 动物组进行鸟类观察。望远镜、显微镜、解剖镜、放大镜及动植物标本制作工具晚上动植物标本整理、观察、识别和鉴定观察、识别、鉴定、制作动植物标本。显微镜、解剖镜、放大镜及动植物标本制作工具上午动植物标本采集与观察1、动物组鸟类观察（5：00-7：00）2、植物组采集、识别植物标本；动物组采集识别昆虫。望远镜、放大镜及植物和昆虫采集工具下午动物标本整理、观察、识别和鉴定1、观察、识别、鉴定、制作动物标本；2、17：00-18：00 动物组进行鸟类观察。望远镜、显微镜、解剖镜、放大镜及动植物标本制作工具7.17晚
11、上动植物标本整理、观察、识别和鉴定观察、识别、鉴定、制作动植物标本。显微镜、解剖镜、放大镜及动植物标本制作工具上午 园林植物识别 园林植物识别。望远镜、放大镜及植物和昆虫采集工具下午挂牌；红色教育；李国强校长在井冈山干部管理学院参加实习基地揭牌仪式；革命传统教育。望远镜、显微镜、解剖镜、放大镜及动植物标本制作工具7.18晚上动植物标本整理、观察、识别和鉴定a) 观察、识别、鉴定、制作动植物标本；b) 小论文题目拟定及相关计划制定。显微镜、解剖镜、放大镜及动植物标本制作工具上午动植物标本采集与观察1、动物组鸟类观察（5：00-7：00）2、植物组采集、识别植物标本；动物组采集识别昆虫。望远镜、放
12、大镜及植物和昆虫采集工具下午动物标本整理、观察、识别和鉴定1、观察、识别、鉴定、制作动物标本；2、17：00-18：00 动物组进行鸟类观察。望远镜、显微镜、解剖镜、放大镜及动物标本制作工具7.19晚上与井冈山大学进行联欢晚会7.20 上午 考试； 动植物识别及相关知识为考试内容和形式。继续进行小论文工作。显微镜、解剖镜、放大镜及植物和昆虫采集工具等7下午行李准备工作出发到吉安； 以小组为单位进行，在吉安吃晚饭。晚上 返回 乘火车回校上午 到达同济大学 归还实习用具下午 休息7.21晚上 休息7.22-7.27课余时间整理标本 动植物标本整理、最终制作。 植物和昆虫标 本制作工具业余时间或晚上
13、进行七、 实习预习和实习报告的要求、考核方式1、 预习实习指导并参考相关文献，做案头准备工作；2、 递交动物与植物实习报告各一份；实习报告由下面几部分内容组成：1) 引言：实习的时间、地点，实习的目的和意义，地理环境和动植物概况等；2) 调查研究方法；3) 实习内容；4) 实习结果：分别列出实习地点50种植物和动物（20种鸟类和30种昆虫）的种类（中文名和学名）及其他特征（见实习指导）；5) 对实习结果的分析6) 总结个人实习的收获和体会；7) 对实习的意见和建议。 3、 递交小论文一份（格式参考毕业论文） ；4、 成绩组成（100）个人动物和植物学实习报告（20+20）+ 现场动植物考试（1
14、0+10）+ 动物和植物标本制作（10+10）+个人小论文（10）+ 实习表现（10）8八、 教材、实验指导书与主要参考书一、教 材1. 周云龙主编.2004. 植物生物学（第二版）.北京：高等教育出版社.2. 许崇任、程红. 2000. 动物生物学. 北京：高等教育出版社.二、主要参考书1. 赛道建 主编. 2005. 动物学野外实习教程. 科学出版社.2. 黄诗笺 主编. 2006. 动物生物学实验指导（第二版）. 北京：高等教育出版社.3. 冯志坚，周秀佳，马炜梁，王幼芳，杨逢春，等编著. 1993. 植物学野外实习手册. 上海教育出版社.4. 丁炳扬，潘承文. 2003. 天目山植物学
15、实习手册. 浙江大学出版社.5. 华东师范大学，上海师范大学. 1980. 种子植物属种检索表（上、下册）. 人民教育出版社.6. 周尧 著. 1998. 中国蝴蝶分类与鉴定. 河南科技出版社.7. 周尧 著. 1998. 中国蝶类志. 河南科技出版社.8. 钟觉民，编. 1985. 昆虫分类图谱. 江苏科学技术出版社.9. 忻介六，杨庆爽，胡成业. 1985. 昆虫形态分类学. 复旦大学出版社.10. 盛和林，王岐山. 1982. 脊椎动物野外实习指导. 人民教育出版社.九、 附录 附录 1. 小论文参考题目1. 植物体某些特征对分类的作用；2. 不同科常见藤本植物形态解剖比较；3. 西天目
16、部分珍稀植物研究：形态结构；4. 木本药用植物小型检索表制作；5. 从唇形科和玄参科花的形态看二者的进化顺序；6. 樟科植物形态上的区分和香味来源；7. 某科昆虫介绍；8. 不同科昆虫的比较；9. 不同目昆虫的比较；10. 昆虫或鸟类和海拔的关系；11. 不同生境的昆虫或鸟类分布状况（如草丛、灌 丛、灌草丛、林灌丛、林地等） ；912. 道路对昆虫或鸟类的影响；13. 人类活动对天目山某种动植物的影响。大家最好自己想小论文题目和内容：植物、动物、生态均可；以小组为单位分工协作完成，但最终论文必须以个人为单位独立写作，可以从不同角度撰写。附录 2. 学生所带基本物品1、 长袖衣服和外套（共需两套替换，军训服装较好） ；2、 登山鞋或运动鞋（最好两双） ；厚袜子 2 双；3、 雨具（雨衣最好） ；4、 餐具（饭盒、筷子、勺子、杯子等） 、牙具和洗漱用具（不用带脸盆） ；5、 钢笔、圆珠笔、铅笔、笔记本；6、 学生证、身份证；7、 参考书：植物、动物、生态、昆虫、鸟类相关书籍，在校图书馆借。附录 3. 作息时间表时 间 项 目7：00 起 床7：15-7 ：45 早 餐8：00-11：00 实 习11：30-12：00 午 饭12：00-13：45 午 休14：00-17：30 实 习18：00-18：30 晚 饭19：00-21：15 实 习22：00 熄灯休息10
