1、徐州工程学院大学生素养提升“五个一”工程实施意见 徐工院行学201521 号为深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，促进学生全面发展，根据教育部国家中长期教育改革和发展规划纲要等文件精神，结合我校实际，制订本实施意见。一、工程实施的重要意义伴随着经济社会的转型，如何适应经济社会发展新常态对人才培养质量的要求，打破传统的教育改革势在必行。实施“五个一”工程是深化教育教学改革、促进学校教育回归教育本源、促进学生全面发展的重要举措。今后一个时期，是我校着力加强内涵建设，建设特色鲜明的高水平应用型大学的关键时期。实施“五个一”工程是新形势下坚持立德树人、以生为本，走内涵式发展道路、创新
2、发展道路、错位发展道路，彰显工作特色，全面提高人才培养质量，达到“以生为本，协调发展”办学目标的有效实现路径，最终目标就是使全体学生的职业生活和非职业生活都幸福。二、工程实施的指导思想和基本原则（一）指导思想坚持立德树人、以生为本，遵循教育规律，全面贯彻校第二次党代会精神，以促进学生全面发展作为工程实施的出发点和落脚点。以学生今后真正具有幸福生活的态度和能力为目标。注重以项目化驱动、精细化实施，注重与专业文化建设相结合，在坚持专业教育的基础上，强化个性教育和素质拓展，提升学生的审美和人文素养、生活素养、科学素养、体育精神以及社会责任感，为幸福人生打下坚实的基础。（二）基本原则面向全体、兴趣导向
3、。工程要覆盖全体学生，要纳入教学工作主渠道；工程的实施和活动的开展要立足于学生的兴趣，并通过工程的实施和活动的开展培养、激发学生的兴趣，从而成为学生的习惯和自觉。项目实施、分类指导。工程的实施要实行项目化管理，提高工作的精细化水平，以尽可能高的效率完成预定目标；鼓励各牵头单位、各学院在学校的宏观指导下、自主开展工作，形成工作亮点；要根据不同年级、不同专业的学生特点和个性诉求，制定不同的工作方案和评价体系，处理好具体与普遍、共性和个性的关系。学院主体、分步推进。工程的实施要坚持二级学院的基础性和主体性作用，鼓励解放思想、先行先试，进行差别化探索；工程要做好顶层设计和总体规划，工程的实施和推进要统
4、筹考虑学校的资源、条件，在确保效果的前提下，逐步实现教育对象全覆盖。三、工程实施的主要任务在开展专业教育，培养学生职业能力的同时，积极倡导“幸福生活观”，引导学生实践“系统研读一本书、学会一些音乐知识或者一种乐器、爱上一项体育运动、参加一个科技创新团队、参与一次社会实践活动”等大学生素养提升“五个一”工程，提高学生社会适应能力、职业竞争能力和幸福生活能力。主要任务如下：“系统研读一本书”工程。通过该项工程的实施，进一步营造“书香校园”的文化氛围，丰富学生的文化生活，使“悦读”成为学生的自觉和习惯，让学生通过阅读扩大视野、增长知识、净化心灵，提高人文素养。“学会一些音乐知识或者一种乐器”工程。通
5、过该项工程的实施，充分发挥音乐艺术的育人功能，使每位学生“能识谱、懂乐器、会欣赏”，自觉掌握一种乐器的演奏技能；进一步激发学生对音乐艺术的热爱，提高学生音乐鉴赏力和艺术素养，提高生活品质。 “爱上一项体育运动”工程。通过该项工程的实施，使每位学生在校期间爱上一项体育运动项目，锻炼强健体魄，提高学生终身体育、健康生活意识，在运动中增强体魄，激发活力，绽放青春，为幸福人生打下坚实基础。“参与一次社会实践活动”工程。通过该项工程的实施，引导学生深入社会、深入生活、深入群众开展社会实践活动，在活动中接触社会、了解社会、服务社会，促使学生思考人生、规划人生、锻炼自我，提升学生的社会责任感。“参加一个科技
6、创新团队”工程。通过该项工程的实施，把专业知识技能与社会需求相结合，实现创新成果转化为现实生产力，培育学生的创业精神、实践能力、攻坚勇气，提升学生的创新能力。四、工程实施的组织保障（一）成立机构，明确责任学校成立“五个一”工程实施领导小组。学校主要领导担任组长，分管教学和学生工作领导任副组长，对全校“五个一”工程的组织开展全程指导，及时掌握情况，总结推广好的做法，有效协调全校的力量，形成齐抓共建、全员参与的局面，确保工程实施扎实推进。领导小组下设办公室，办公室设在学生处，主任由学生处处长担任。各牵头单位、二级学院、有关部门要成立相应的领导小组，切实担负起组织领导和责任落实。（二）多方联动，抓好
7、落实学校要把“五个一”工程纳入学校事业发展的总体规划之中，纳入学校长远规划和年度计划，注重解决“五个一”工程建设过程中遇到的实际问题和困难。在全校范围内形成校领导小组统领、领导小组办公室统筹、牵头部门组织实施、各二级学院落实、各部门支持的联动工作局面，共同推动“五个一”工程的有序开展。学生处：负责工程实施的统筹、协调、监督和考核工作。教务处：负责工程实施中教学改革方案的制定以及人才培养方案的修订工作。人文学院：负责牵头实施“系统研读一本书”工程。艺术学院：负责牵头实施“学会一些音乐知识或者一种乐器 ”工程。体育学院：负责牵头实施“爱上一项体育运动”工程。团委：负责牵头实施“参与一次社会实践活动
8、”工程。创新创业教育学院：负责牵头实施“参加一个科技创新团队”工程。各学院：根据本实施方意见，结合本学院实际抓好落实工作。 （三）加强宣传，营造氛围要充分利用校报、广播、网络等主流校园媒体以及微博、微信等新媒体广泛宣传，充分反映“五个一”工程活动实施的进展和成效；大力选树先进典型，发挥典型的示范引领作用，引导活动顺利开展；建立专题网站，相关媒体要开辟专栏，为工程的深入开展营造良好的舆论氛围。（四）健全制度，务求实效领导小组和各牵头单位应加强工程实施的顶层设计和制度建设，要不断完善“五个一”工程实施的政策和措施。建立并不断完善“五个一”工程量化考核指标体系，每学年定期进行考核工作，由领导小组办公
9、室会同牵头单位共同组织开展，考核结果计入各学院相关工作年终考核。各牵头部门，要按照学校实施意见，结合实际制定实施方案，报学校“五个一”工程实施领导小组办公室。各二级学院、相关部门要根据本实施意见精神和各牵头单位的具体方案，按照“实事求是、鼓励创新、突出特色”的原则，研究制定本部门、学院的“五个一”工程落实方案。各单位在“五个一”工程的实施过程中，应注重过程管理，加强档案管理，认真抓好活动资料的留存、积累、归档和保管工作。“五个一”工程实施的经费要纳入学校的预算，在人、财、物等方面加大投入，逐步完善工程实施条件，确保工程实施取得实效，打造我校学生工作特色和亮点。 2015 年 12 月 30 日
