课堂动态生成资源之教师角色课堂教学中动态生成的资源 “ 动态” 即“ 运动变化的状态”“ 生成” 就是“ 在新的情境中产生”“ 动态生成资源” 即“ 新问题、新情况”课堂动态生成资源就是指教师与学生、学生与学生在一定的情境中，围绕多元目标，在开展合作、对话、探究、交流的课堂教学中，即时生成的、超越教师预设方案之外的新问题、新情况。教师在动态生成资源建设中的作用 教师是动态生成资源的识别者 教师是动态生成资源的激活者 教师是动态生成资源的开发者 教师是动态生成资源的捕捉者 教师是动态生成资源的运用者识别，是教师建设动态生成资源的最基本的要求，其关键在于教师课程资源意识的养成。教师是动态生成资源的识别者教师是动态生成资源的激活者教师不仅是动态生成资源的识别者，也是动态生成资源的激活者。善于运用自己的教学机智，教师就能把握机会，激活资源。教师是动态生成资源的开发者在课堂教学中，教师有必要发挥主观能动性，依靠自己灵活的教学预设，主动去开发生成性的资源。教师是动态生成资源的捕捉者“ 课堂教学是表现，而不是表演” ，为了追求真实的课堂，让课堂变成师生表现自我的生活场景之一，教师在发现动态生成资源的
