精选优质文档-倾情为你奉上读教师真难、真好有感教师真难、真好这本，感触真的好多，忍不住，停下，写写自己的感触，书中说的真好，我们作为教师往往忽略了最要的词语“我喜欢”：“我喜欢有感恩之心的孩子”，“我喜欢有同情心和爱心的孩子。书中写到这样一篇文章：学生迟到了，他面带愧色，站在教室门口轻轻喊了一声“报告”。很是尴尬：喊轻了，教师听不见，声音太大，又怕惊动大家。教师发现了，也只是轻轻的一点头，让他回到座位上去。他已经知道迟到妨碍了大家，你尽可能不要多问，你的目光甚至没有必要停在他的脸上，我对这样的学生印象很好，这样的学生总是很注意个人修养，他们总是想到自己的行为不能妨碍到别人。这样的品格，以后是可以再一个文明社会立足的。而我们大部分的老师，却是喜欢小题大做，把简单的问题复杂化，往往在于学生看来是一件小事，而在教师的眼中却变成了天大的事，往往可以不追求，我们是抓着不放。对待孩子我们总是用一种居高临下的视角去看待他们，去审视他们，一点点小错我们都是无法容忍的，我们都是心跳加速，仿佛我们要培养的是一个个圣人。我们从未想过作为教师的我们是“完美”
