第九讲 德 育1第一节、德育的意义、目标和内容一、德育的概念 是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 德育包括：思想教育政治教育道德教育 不是道德教育的简称或政治教育的代名词！家庭德育学校德育社会德育重点掌握学校德育的概念，填空！什么依据？什么手段？什么目的？学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部矛盾运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。2第一节、德育的意义、目标和内容一、德育的概念德育的特性 社会性：各个社会共有现象 历史性：不同历史阶段有不同的德育 阶级性：不同的阶级有不同的德育 民族性：不同民族有不同的德育 继承性：德育的承上启下 金迪斯：一个社会，长期而言，如果没有任何说教机构例如教堂、学校、报纸或家庭的灌输等，那么，长期而言，这个社会必定瓦解。孔子：父母在不远游，游必有方封建：君权神授资本：自由民主社会：三热爱孝敬父母中国：集体主义美国：个人主义3第一节、德育的意义、目标和内容二、德育的
