精选优质文档-倾情为你奉上第六节 惯性 惯性定律上海市青云中学 朱 岩一、教学目标1、 知识和技能目标（1）理解惯性的意义，能用实例说明惯性是物体的固有属性。(2) 知道物体的质量越大，惯性越大，并能举例说明。(3) 能用惯性分析和解释生产和生活中创某些现象，并用惯性解决简单的实际问题。(4) 理解惯性定律，知道定律中“没有受到外力作用“仅是一种假想的状态。 2、过程和方法目标（1） 通过对物理现象的观察、分析、比较激发学生学习物理的兴趣；培养学生探究研究物理问题的方法。（2） 通过本节课的学习，加深学生对物理研究方法的体验、经历和感悟。3、情感、态度、价值观目标（1） 以物理现象、事实为依据，以生活实际为基础，通过学习使学生产生对身边物理现象的好奇心，对物理学科产生兴趣。（2） 培养学生认真观察，实事求是的科学态度和踏踏实实的学习习惯。（3） 通过生活实际使学生感悟到物理来自生活，物理学与生活实际紧密相关。二、教学重点惯性概念及惯性定律的理解三、教学难点用惯性知识解释有关生活和生产中的现
