应有格物致知的精神应有格物致知的精神丁肇中丁肇中.了解丁肇中的有关情况,了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性,并从整体上把握文章内容, 理清本文的思路及作者提出的论点。学习目标2.理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法;学会合理安排议论文的论证结构。3.结合自身学习实际,积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。作者简介 丁肇中,祖籍山东日照,美籍华裔物理学家。1962年获物理学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教授,主要从事高能物理学研究。1979年领导的研究小组在实验中发现新粒子(J/粒子),并导致了一系列与之相关的新粒子的发现,使粒子物理学进入了一个新的发现阶段,因此于1976年与斯坦福大学的里克特共同获诺贝尔物理学奖。情景导入有人 说,中国的孩子“高分低能”,会读书 不会研究,缺乏创 新精神和动手实 践能力。 那么问题出在哪里呢? 今天,让 我们 来学习 丁肇中先生的应 有格物致知精神这 篇文章,也许 它会给 我们 极大的启发。重点字词丁肇中( ) 瞭望（ ） 缅怀（ ）朱熹( ) 论语（ ） 儒家（ ） 袖手旁观( ) 埋没（ ）彷徨(
