本文格式为Word版，下载可任意编辑七年级历史我们的远古祖先教学反思 七年级历史教学反思 对七班级历史我们的远古祖先的教学活动进行梳理,老师们有哪些教学反思呢?接下来是我为大家带来的关于七班级历史我们的远古祖先教学反思，盼望会给大家带来关心。 七班级历史我们的远古祖先教学反思(一) 第一堂历史课对于老师与同学来说，双方彼此生疏，却都有相互了解的剧烈愿望。如何上好第一节历史课，打破师生双方原有的生疏感和距离感，实现自主对话意识与力量养成特别的重要。如何营造和谐的师生关系是第一课就要解决的问题。 爱好是最好的老师，初一的同学对历史是什么，历史课讲什么是很怀疑的，所以第一课必需让同学体会这一课程内涵。 我们的远古祖先开课的第一部分内容是关于人类的起源问题。在导入此课时我先对自己的历史向同学作了介绍，其中包括姓名、诞生地、家庭环境、个人成长历史，包括爱好与爱好等，我的这一做法深深感染了同学，他们对我立刻亲近起来，还不是的向我提问，我借此也让同学解释说其实历史并不是遥不行及的而是真实的、可感的;历史无处不在、无
