教师业务培训制度(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教师业务培训制度学校教育教学质量的高低关键因素在于教师思想、业务素质的高低。近年来,我校教师队伍逐渐年青化,青年教师的到来,为我校的师资增添了新鲜血液,增加了活力,带来了新思维。但由于资历、经验等诸多原因,有些青年教师思想、业务素质不高,教学水平较差。为确保我校拥有一支师德高尚、教育教学堪称全市一流、勇于探索创新的教师队伍,学校始终把教师的思想业务培训作为重要工作来抓。特制定培训制度如下:一、加强师德行风培训。以学校内部体制改革、教师竞争上岗为契机,学校每学期举行三次全体教师大会进行动员,要求教师自己从报刊、杂志中吸收营养。制定并完善教师师德考核内容和办法,把它作为学校内部管理考评的一个重要方面。二、强化教师业务理论学习。开设教师阅览室,为每个办公室订购报刊,各组还订了本学科的业务资料,要求教师设立业务笔记本,每学期定期和不定期进行三次普查和抽查。三、充分发挥师德高尚、教学经验丰富的骨干教师的作用。要求教研组长、备课组长的课堂向全校教师开放,随时接受其他教师的观摩和学习;要求每位骨干教师和12名普通教师结对子,并对他们提出

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