精选优质文档-倾情为你奉上课程设计（共2次）：占总成绩10% 要求：内容包括：设计目标、设计过程：推导、电路、分析等、结果和结论等。 文字和图形表达清楚，逻辑条理清晰，方法和结论正确。 课程设计可以由多人组队完成（不超过5人）；组队完成时，应给出贡献排序：按百分制核算，第2名比第1名低2分，第3名比第2名低4分，第4名比第3名低8分。如果存在雷同，则成绩均分：例如3份雷同，则各得1/3成绩。组合部分课程设计题目（选作一个）：要求：设计以逻辑门电路、组合逻辑MSI器件为单元进行设计，要求在maxplus或者quartus中以原理图输入形式完成电路原理图的设计，仿真，最终形式为提交一份报告，阐述电路设计的过程，思路，原理框图，最终实现的原理图（可分块绘制），仿真结果图及分析；采用层次化设计方式时，应给出各层的图。1、手机键盘编码器的设计在键盘输入的设计中，可以采用阵列排线方式以减少输入总线的宽度。例如手机键盘可以采用的方式，采用7根线传递信息，如果第3行第2列位置为8，则当该位置按下时，传递信息为0010
