精选优质文档-倾情为你奉上数学广角推理教学设计城南一小 王水平【学习内容】 二年级下册教材第109页例1，以及练习二十一第1、2题。【学习目标】 1. 能根据已知条件推理出正确的结果。2. 能说出推理的过程。3. 能用连线法表示推理的结果。【教学重难点】 根据已知条件通过活动判断出结论，感受简单的推理过程。【教具、学具准备】 投影仪，硬币、笑脸各一枚，简单多媒体课件，语文书、数学书、品德书各一本。常规学具。【学习过程】 课前谈话同学们你们好！今天老师走进二6班的教室特别的高兴，因为我看到了很多张聪明可爱的小眼睛，在准备着上课，本来呀我们初次见面我应该自我介绍的，但我想要同学们猜猜我姓什么？生：（姓王），你是怎么知道的呢？我在黑板屏幕上看到的。师：你真的个善于观察的孩子。谁还知道我叫什么名字？生:王水平，那你又是怎么知道的？生：我也是在屏幕上看到的。师：你真不错，眼睛雪亮雪亮的。那你们要怎么称呼我呢？（王老师）。看来啊我们二6班的孩子都是尊敬老师，懂礼貌的好孩子。今天老师要和大家一起上这节课
