数学教案-估算-教案教学设计(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上数学教案估算加、减法的估算教学内容:九年制义务教育课本数学三年级第一学期p5153教学目标:1、认识约等号,会读写约等号,会估算,理解估算的意义。2、能根据具体情景进行加减法估算。3、体验估算在日常生活中的意义,培养初步的估算意识和能力。教学重点:掌握恰当的估算方法。教学难点:能根据题意选择恰当的估算。教学过程:一、猜一猜。激趣引入,感受估算(理解“大约”的含义,认识“”)1、国庆节林老师家买了一台洗衣机售价大约500元(板书),同学们猜一猜,这台洗衣机实际价格是多少元?请大家把猜的价格记在自己本子上。学生猜价格教师选择后板书。如:498元,502元,515元(多媒体出示洗衣机和价格)请同学们对照自己猜的是否准确。2、师:其实刚才大家猜的价格都比较合理,为什么?因为大家猜的价格都比较接近500元,也就是都约等于500元。(板书)3、介绍“”的读法和写法学生试写“”(看谁写的漂亮)二、凑一凑。讨论交流,探求新知1、同学们捐过款吗?我们学校经常组织献爱心捐款活动,老师对三年级的总捐款数据作了调

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