精选优质文档-倾情为你奉上第5课时：乘法分配律教学内容：教材第26页例7及“做一做”、第27、28页练习七。教学目标：1通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，并能用字母表示发现的规律。2经历共同探索的过程，培养解决实际问题与合作交流的能力，会运用乘法分配律进行简便计算。3培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。教学重点：通过观察、比较、抽象、概括出乘法分配律。教学难点：能运用乘法分配律进行简算并解决简单的实际问题。教法：教师通过让学生主动参与获取知识的过程，从而在一系列的亲身体验中发现和总结乘法分配律。学法：学生通过独立思考、小组交流，理解乘法分配律并进行简便计算。教师准备：课件。学生准备：常规学习用具。教学过程：一、复习引入1回顾我们已经学过的乘法交换律和结合律，什么是乘法的交换律和结合律？并让学生用字母表示。今天这节课我们再来学习乘法的另一个运算定律。板书课题：乘法分配律。二、新课探索究课件继续出示“植树”情境图后，提出问题
