精选优质文档-倾情为你奉上新教科版小学科学五年级下册热单元第6课热是怎样传递的乐清市建设路小学 叶小琴各位老师,大家好!今天我说课的内容是新教科版小学科学五年级下册热单元第6课热是怎样传递的。下面,我将从本课的教材、学生、教学法及教学过程等方面来说说我对本课的认识和处理。一.说教材: 1.教材简析: 热是怎样传递的是小学科学五年级下册热单元第6课,从结构上讲,本课承接第五课金属热胀冷缩吗的内容,引出物体热传递的研究话题;又为第七课传热比赛的展开起了铺垫作用,因此本文具有承上启下的作用。 从内容上讲,本课通过“热在金属条中的传递”、“热在金属片中的传递”两个主要内容,让学生通过探究知道热传递的主要方式是传导,并且学生通过生活经验和实验知道:通过直接接触,热传导总是从物体的一个部分(温度高)传到另一个部分(温度低),或者将热从一个物体传递给另一个物体。这些内容将为今后进一步学习其他热的知识打下基础。可见,本课在教材中占有非常重要的地位,学好本课内容对今后学习热传递的知识具有重要作用