精选优质文档-倾情为你奉上 新课标下小学数学与生活的相联系 新课标下小学数学与生活的相联系 新的一轮课程改革， 进一步促使数学生活化， 数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发， 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。 数学源于生活， 生活中又充满着数学。 因此，数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题， 让学生真正体验数学与生活的关系， 从而实现人人学有价值的数学； 人人都能获得必需的数学。 为此， 教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验， 充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学， 把学生的生活经验课堂化， 将抽象的数学转化为有趣、 生动、 易于理解的事物， 贴近生活， 这就要求小学数学教学要与生活进一步接轨。 一、 数学情境与生活接轨 教师将学生熟悉的生活情境和感兴趣的问题作为数学活动的切入点，能让学生感到数学来自于生活， 生活中处处有数学， 增强学习的好奇和兴趣， 从而进入一个良好的学习状态。 在日常教学中， 用学生熟悉的生活经
