春夏秋冬教案(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上春夏秋冬一、 课前师:同学们上课之前我们先来听一首儿歌,会唱的同学跟着一块唱?二、 导入师:一年之中有几个季节?生:春夏秋冬四个季节。(板书课题:春夏秋冬)师:你最喜欢哪个季节?为什么?三、观察:一年中,大自然有哪些变化?(一)观察和描述季节变化春天师:同学们仔细看这幅图片,你看到了什么?生:冰雪融化了。师:冰雪融化,这说明天气怎么了?生:天气变暖了。师:天气变暖了植物有哪些变化?出示图片生:小树发芽了,桃花开了,小草都从地里长出来了,柳树也发芽了。师:同学们看,小树刚刚发出的嫩芽是什么颜色的?桃花的颜色呢?草地的颜色呢?生:小树的芽是绿色中带着点红色,桃花是粉色的,草地是绿色的。师:天气变暖了,我们看看小动物都在做什么?生:小松鼠要从树洞里钻出来了,小鸭子在水里游泳。师:那人类都在做什么呢?生:小朋友在草地上玩耍,农民伯伯在田里耕种。师:同学们通过这些变化我们就知道哪个季节来了?生:春天来了。夏天师:同学们看这是什么呀?它是怎样叫的,谁能模仿一

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