精选优质文档-倾情为你奉上 月光曲教学设计 一 教学目标：1 有感情地朗读课文。背诵课文第九自然段。2 了解贝多芬创作月光曲的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。3 分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。二 教学重点 使学生了解贝多芬是怎样创作出月光曲的，以及在创作过程中思想感情的变化。教学难点 分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。 三 教学过程： （一）预习探究 1 音乐导入。 师：同学们，你们喜欢听音乐吗？ 生：喜欢。师：今天，老师给你们带来了一首好听的音乐，你们要认真听，听完后说一说自己的感受。 （播放乐曲月光曲）（生听音乐，说感受） 师：同学们，听过这首曲子吗？它叫“月光曲”，是德国著名作曲家贝多芬即兴创作的。贝多芬被公认为世界上最伟大的音乐家，被世人尊称为“乐圣”。关于这首曲子还流传着一个动人的传说呢。现在，就让我们一起走进26课月光曲来了解一下。2
