精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动教案有 趣 的 节 奏 游 戏活动目的：1、 通过活动，使学生初步了解节奏存在于现实生活中，是在“动”的过程中形成的一种带有规律性的多变的感受形式。2、 通过活动，培养学生的记忆能力、灵活反映能力、综合协调能力、开拓创新能力等。3、 通过活动，提高学生对音乐的兴趣爱好，培养学生灵活机智的性格和团结协作的精神。活动准备：大投影、录音机、磁带、大歌片、彩笔、卡片和一些打击乐器等。活动过程：第 一 课 时一、引入：放看龙船录音，学生边拍手边身体左右摇摆哼唱，创造轻松活泼、自然的课堂氛围，使孩子们在音乐美的享受中，初步感受节奏的“动态”美。二、欣赏生活中的节奏：（看投影读读感受）1、2、 3、三、感受、演示1、 教师挂大歌片，让四组同学按照歌曲基本节奏，分别朗诵歌词部分。（形式不限）2、 教师将活动设计好的节奏和对应的字词写在纸条上，分别给四个组中的两个组。拿到纸条的两个组的同学讨论23分钟后，分别给另外两组同
