第三课自觉能动与自强不息(终稿)ppt课件.ppt

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复习与回顾两条原理事物是事物是运动运动的的事物运动是事物运动是有规律有规律的的 两个概念运动的定义规律的定义一个区别规律与规则的区别自然界人类社会人类思维世界是物质的物质是运动的事物的运动是有规律的回顾规律是客观的,但可以被认识和利用。按客观规律办事第三课能动自觉与自强不息 学习目标:1、了解如何正确发挥主观能动性,理解尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一。2、正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏实际。3、把握客观规律,明确人生发展方向,做一个自强不息,勇于行动、善于行动的人。一、人生是自觉能动的过程。我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。 刘伟人生发展不能“等靠要”! 黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验:教黑猩猩用水灭火。经过多次训练,黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火,只见黑猩猩飞快地提起水桶,涉水过河,到对面的水龙头上接满一桶水,再涉水过河来灭火。 无论多么聪明的动物,也只是消极地适应自然。主观能动性是人区别于物的特点,是人特有的能力和活动。 指的是人能动的反映世界,又能动的改造世界的能力,既

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