精选优质文档-倾情为你奉上柯桥区2016年区级“学科教改项目”结题验收及优秀成果评比申请简表立项序号： 成果名称低段阅读教学中“共读一本书”的教学探索主 持 人马月红参与人（不超过2人）陈小美单 位中国轻纺城第二小学取得的成效或成果综述（300字左右）这一次的教改项目研究，是一次童心、诗意、浪漫的旅程。研究过程中，我从分析学生阅读兴趣低的原因着手，对症下药，同时把一本本充满童趣、充满智慧的课外读物介绍给学生，师生共读一本书，相互交流、探讨，在潜移默化中改变家长及学生对课外阅读的偏见，引领他们发现阅读的快乐。通过实践，已经取得以下成果：（一）尝试让“共读一本书”进课堂，探索阅读教学的有效方式。（二）通过实践，激发了学生浓厚的阅读兴趣，班中的学生因此与课外阅读结缘，他们的阅读品味也有了一定的提高，对课外阅读选择也多元化了。（三）通过实验，使教师获得了很好的成长。在项目研究过程中，善于去思考问题、解决问题，整理并记录下一系列相关主题的文字。学校意见（章）年 月 日区学科教研员评审意见
