精选优质文档-倾情为你奉上1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 一、教学目标：1、通过实物，增强学生的直观感知；2、根据几何结构特征对空间物体进行分类；3、棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征；二、教学重点：让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的结构特征； 教学难点：柱、锥、台、球的结构特征；三、教学过程：1、创设情景，导入新课(1)初中在平面上研究过哪些几何图形？在空间范围上研究过那些？学生回忆，教师引导学生进行分类整理。(2) 观察 P2图（2）、（5）、（7）、（9）、（13）、（14）、（15）、（16）是多面体，（1）、（3）、（4）、（6）、（8）、（10）、（11）、（12）是旋转体。 2、讲授新课(1)棱柱的结构特征定义：有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形，每相邻两个四边形的公共边互相平行。棱柱有关概念：(2)棱锥的结构特征定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共点的三角形.。棱锥有关概念：(3)棱台的结构特征定义：一个平行
