高中信息技术《冒泡排序算法》优质课教学设计、教案(共12页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上高一冒泡排序教学设计基本路线:数组-排序-冒泡排序【冒泡排序原理-流程图-算法优化】-小结一、教材分析: 本节内容选自浙江教育出版社算法与程序设计第五章第三节。本节课主要讲解冒泡排序思想。排序算法是使用频 率最高的算法之一,而冒泡排序是其中一种很典型而且相对简单的方法。它的学习同时为后面的选择排序做了铺垫。教学目标知识目标: 掌握冒泡排序的原理;掌握冒泡排序的流程图;能力目标: 学会使用冒泡排序思想设计解决简单排序问题的算法; 进一步理解程序设计的基本方法,体会程序设计在现实中的作用;进一步学习流程框图的使用。情感目标:增强分析问题、发现规律的能力,激发学习热情; 学情分析通过前面的学习,学生已经了解 vb 算法设计的基本知识,学会利用自然语言和流程图描述解决问题的算法,对排序中循环语句以有了一专心-专注-专业定的基础。但数组变量的使用方法尚未接触,程序设计思想比较弱,在实际生活中往往忽视运用排序算法来处理实际问题,这就要求学生通过本节课的学习,学会运用冒泡排序算法来处理

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