高中物理3-4：电磁波的发现教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上电磁波的发现 授课教师：李振教学目标1、知识与技能：了解发现电磁波的历史背景，知道麦克斯韦对电磁学的伟大贡献。了解麦克斯韦电磁场理论的主要观点，知道电磁波的概念及通过电磁波体会电磁场的物质性。2、过程与方法：体验赫兹证明电磁波存在的实验过程及实验方法，领会物理实验对物理学发展的基础意义。3、情感态度与价值观：领会发现电磁波的过程中所蕴含的科学精神和科学研究方法。教学重点与难点重点：麦克斯韦电磁场理论。难点：对电磁波与机械波的异同认识不清。教法选择和学法指导启发诱导法、类比法教学基本流程设计内容目的引入新课通过对机械波的形成及机械波的性质的复习对电磁波的学习形成铺垫。课前预习让学生通过自己看书回答老师提出的问题，初步了解电磁波的发现过程。进行新课伟大的预言通过对麦克斯韦电磁理论的提出过程的学习体会合理预言在科学研究中的巨大作用，引入电磁波的概念。电磁波使学生明白电磁波与机械波的异同，体会电、磁、光在本质