(三年级语文下册)守株待兔教案(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 课题守株待兔课型讲读课文授课时间1课时教学目标知识与技能：1.会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法： 1.结合注释、插图和想象理解寓言内容。2.展开小组讨论，对课文的寓意进行体验，交流。情感态度价值观：懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。并尝试运用。教学重点结合注释、插图、想象理解寓言内容。教学难点感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果，找到“守株待兔”的生活立足点。第一课时教学设计设计意图导入（ ）分钟一、谈话导入，揭题解题：1.（课件出示2：守株待兔图片），看，这是什么？2. 板书课题，齐读课题，理解“株”和题目的意思。株什么意思?指图，（课件出示3：树桩的图片）这就是树桩子，树被砍去留在地面的部分。“待”就是等待。3. 了解韩非子：（课件出示4出示韩