精选优质文档-倾情为你奉上高中英语阅读教学存在的问题及对策初探上海桐柏高级中学 罗亚内容摘要：本文从调查研究入手，对照上海市普通高中英语课程标准（实验稿），对当前的高中英语阅读教学存在的问题进行了较为全面深入地剖析，并结合自己的教学实际，提出了提高高中英语阅读教学有效性的对策。关键词：阅读教学，教学方法，阅读材料 普通高中英语课程标准（实验稿）明确指出，“高中生毕业时的语言能力要达到以下具体要求：1能阅读一般性的英文报刊或杂志，从中获取主要信息；2能阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物；3能读懂各种商品的说明书等非专业技术性的资料；4能根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象；5能使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难；6有广泛的阅读兴趣及良好的阅读习惯；7能有效地利用网络等媒体获取和处理信息。结合目前的实际教学情况，本人发现高中学生在英语阅读学习中还存在重重问题，远未达成课程标准所要求的目标。高中英语阅读教学质量亟待提高。那么，当前高中英语阅读教学存在的主要问题及原因是什么？解决这些问题的对策有哪些？笔者结合自己的教
