精选优质文档-倾情为你奉上1、1高等教育:就是指在完全的中等教育基础上进行的各种教养性、学术性、专业性教育。这一概念具有历史性、比较性与延展性。1、2学习高等教育学的意义引导观念更新、服务政策咨询、推动实践发展。2、1中世纪大学的局限与意义局限性:浓厚的宗教性质;组织纪律上的松散性;教学上的繁琐性。贡献:1)中世纪大学就是历史上最早的最具有代表性的独立形态高教机构,为西方近代高教的发展开辟了源头,提供了框架;2)孕育了近现代高教的基本理念与思想要素,确立了大学自治、学术自由的传统,培育了近现代大学的独立品格;3)在专业课程设置、教学方法与形式等方面积累了培养高级专门人才的经验,为近现代高教制度的建立奠定了基础。2、1洪堡的高等教育思想洪堡思想:秉持“完人”教育目的观;强调纯粹科学的教育,反对实用目的的职业性教育两条最基本的原则:教学与科研相统一的原则;学术自由的原则 包含三层意思:一就是大学要有自主性与独立性,办学不受任何权利干扰;二就是学者要有思想自由与言论自由;三就是教学过程要有教育自由。2、2教学与科研相统一原则的含义与要求
