鸽巢问题导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级数学下册导学案 课题鸽巢问题设计者姓名第五单元 第1课时执教者授课时间年 月 日学习目标1、经历“鸽巢问题”的探究过程，初步了解“鸽巢问题”。2、会用“鸽巢问题”解决简单的实际问题。重点难点重点：认识“鸽巢问题”难点：灵活运用“鸽巢问题”解决实际问题。导 学 过 程 学法指导知识链接新课导入1、24只鸽子飞回6个鸽笼，平均每个鸽笼飞进几只鸽子？2、43=（ ）（ ） 267=（ ）（ ） （ ）5=4 4 结论：在有余数的除数中，余数一定要比（ ）小。自主学习1、自学课本第68页例1，然后回答下列问题。（1）这道题是将（ ）支铅笔放进（ ）个笔筒中。（2）将4支铅笔放进3个笔筒中我可以用枚举法这样放。（请通过直观的摆放铅笔进行说明，并画出草图。可以用来表示铅笔，用表示笔