精选优质文档-倾情为你奉上 第一单元: 位置与方向 一、单元教材分析:学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。 二、单元教学目标:知识与技能:1、结合具体情景,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东北和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。2、使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。过程与方法:、通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。情感态度与价值观:让学生通过实践活动,激发学生的学习兴趣,培养学生认真学习的态度。三、单元教学重:学生能在具体的情景中辨认方向,描述方向,并且进一步发展学生的空间观念。四、单元难点:学生能在具体的情景中辨认方向,描述方向,并且进一步发展学生的空间观念。五