部编五年级下《汉字真有趣》(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上汉字真有趣教学目标1.学会制订活动计划。2.能够认真阅读教材提供的材料,从中受到启发,搜集到更多体现汉字有趣的资料。3.感受汉字的有趣,了解汉字文化,并对汉字的规范使用做一些力所能及的事。教学重点学习如何制订活动计划和搜集材料;感受汉字的有趣,了解汉字文化。教学设计一、创设情境,激情导入同学们,我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。但是,你对汉字有哪些了解?这节课让我们开展综合性学习,一起遨游汉字王国,感受汉字的有趣,了解汉字文化。二、阅读材料,感受汉字趣味1请同学们一起走进课本,先阅读1一5篇阅读材料,感受汉字的趣味2展示交流,汇报成果。(一)字谜大擂台。1.谈话激趣:同学们,这次活动,我们首先从猜字谜开始。相信你们在课外收集了不少汉字字谜,现在,我们就举行字谜大擂台活动。(1)学生比赛猜七则字谜的谜底,猜对的学生说一说自己是怎么想的。(2)引导学生将这七则字谜进行分类。(第14则是文字谜,第5、6则是画谜,第7则是动作谜)2.门内添“活”字。(1)学生阅读

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