精选优质文档-倾情为你奉上部编版小学语文五年级下册第一单元教学设计单元初步感知 1、 古诗三首四时田园杂兴 (其三十一) 描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子在树荫下种瓜的情景， 展现了农家夏忙时热烈的劳动场面， 塑造了农村儿童天真、 勤劳、 可爱的形象。 全诗语言平白、 朴实、 自然， 具有浓浓的生活气息。稚子弄冰 一诗中， 孩子弄冰的场景充满了乐趣， 绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、 自得其乐的盎然意趣。村晚 这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图， 真正达到了“诗中有画” 的境界。 诗人即景而写， 构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。2、 祖父的园子课文描写了“我” 童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景， 表现了祖父的园子是“我” 童年快乐、 自由的家园， 表达了作者对童年生活的眷恋和对亲人的回忆。3*、 月 是故乡明这篇课文通过描写不同地方的月 亮让学生感悟作者的思乡之情， 激发学生爱故乡、 爱亲人、爱祖国的深沉情感。4* 、梅花魂作者通过回忆自己和外祖父一起生活直至分手的经历， 表达了对已故外祖父的深切怀念， 歌颂
