本文格式为Word版，下载可任意编辑【二年级语文日月潭教学设计】二年级日月潭课文二班级语文日月潭教学设计一一、教材分析： 本课描绘了.日月潭的秀丽风光，表达了对宝岛.、对祖国山河的喜爱之情。首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最终介绍了日月潭早晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，五个短小的自然段生动和谐地呈现了日月潭的迷人风姿。教学中应主要通过情境促读、读中悟情等方法引导同学对景之美、文之美进行品尝，激起同学对日月潭及宝岛.的喜爱之情。 二、学情分析： 学习这篇课文，不仅能让同学们观赏到日月潭的秀丽风光，品尝到文中的好词佳句，还会使他们产生一个愿望：漂亮、富裕的.快回祖国的怀抱。 三、教学目标： 1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光，激发同学喜爱宝岛.的思想感情。 2、理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的漂亮。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵自己喜爱的自然段。 四、教学重点和难点： 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落，积累语言，学会生字和新词。 2、通过理解课文内容，增加喜爱
