本文格式为Word版，下载可任意编辑【感恩教育:切入学校德育实效的新路径】 如何提高学校德育工作的实效性 一、“学会感恩，懂得关爱”是学校德育现实而重要的课题 “感恩”在现代汉语词典里被解释为“对别人所赐予的关心表示感谢”，这是对感恩的字面意思的理解。有学者从理论层面上定义。认为感恩是对自然、.和他人给自己的恩惠和关心的认可，并真诚回报的一种熟悉、情感和行为。 首先，感恩是每个人都应当具有的基本道德准则。知恩图报是中华民族的传统美德，“施人慎勿念，受施慎勿忘”“投我以桃，报之以李”“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等古训，以及“仁义礼智信，温良恭俭让”等儒家要义，都包含着浓浓的感恩情结，体现着朴实的感恩思想。在中国传统文化中，感恩思想始终占据着主流的地位，感恩被看成是根本的道德原则和基础。其次，感恩体现一种自尊意识、责任意识。感恩来源于人的.性。一个人活着不只是在为自己而活着，由于一些千丝万缕的情愫，使得人在某种程度上愿意为别人而活着，不得不为别人而活着，这千丝万缕的情愫之一便是恩情。“恩情是连接人与人之间的一个良好的纽带，更是连接大到国与国、地区与
