本文格式为Word版，下载可任意编辑【高二生物基因突变教学设计】高二生物 做好教学设计是老师们应尽的职责，优秀的教学设计可以使同学们更快地接受新的学问。以下是我为您整理的关于高二生物基因突变教学设计的相关资料，盼望对您有所关心。 高二生物基因突变教学设计 教学目标 1.了解生物变异的类型，了解人工诱发基因突变和染色体变异在育种中的应用。理解基因突变的概念和基因突变的意义。 2.通过对遗传信息在传递的过程中可能会消失怎样的错误、染色体会发生怎样的变异的争论，训练同学的发散思维力量。 3.通过介绍人工绣变的学问和实例，关心同学建立科学为.生产、生活服务的意识，以及进行内因与外因辩证统一的观点训练。 重点、难点分析 1.基因突变是本课题的重点，也是难点。由于：基因突变的实例和缘由的分析，都与以前学过的DNA、基因、基因掌握蛋白质合成等学问亲密相关，学好基因突变可以有效地巩固旧学问;基因突变的意义重大，是可遗传变异主要的来源，与生物进化、物种起源有亲密关系，为学习第六章
