精选优质文档-倾情为你奉上高三(7)班化学教学分析及措施一、教学现状：上学期基本结束第一轮复习(除实验专题外，市教研室要求开设的5个化学实验拟在新学期复习中安排)，本学期至市一模前完成化学实验教学。从前阶段教学情况来看，7班学生整体学习积极性较好，但没有形成良好的学习习惯、学习方法，如：上课不会听讲，不会主动做笔记，课后不能及时复习；对讲过的知识只是机器的记忆，不假思索地重复，不讲究记忆方法和技巧；不愿意花时间去分析总结，记忆内容相互混淆无条理；对所学内容不能形成系统、清晰的知识结构。平时做题时读题不清、审题不细，接受、吸收、整合化学信息能力较差，普遍存在不规范答题：主要表现在书写不规范（化学用语使用错误，化学专用名词错误等）和答题不规范（文字表述不到位、不严密、不完整，答案放错位置等）。二、教学安排高三化学第二学期进度表周次时间内容复习资料1、22.132.26化学实验（世纪金榜）以金榜一号二轮专题复习与测试为主，2011高考备考指南为辅；一定专题复习后进行测验，测试题目由教师对0810广东高考
