陶庵梦忆序公开课(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 陶庵梦忆序教学设计 歙县中学 项 煜 【教学目标】知识与技能：1、积累文言字词 2、了解“序”的写作特点。过程与方法：1、自主朗读鉴赏 2、自主阅读与老师点拨相结合 情感态度价值观： 1、品读文本，体会作者复杂的心情2、 理解作者的亡国之恨和故国之思3、感悟作者的文人气节和民族精神【教学重点】理解作者的亡国之恨和故国之思的情感【教学难点】 解析“梦”所蕴含的深意【教学过程】一、导入 今日，我们来学习一篇序文陶庵梦忆序。序这种文体我们并不陌生，我们曾经学过兰亭集序。那么看本课标题，我们能出什么信息吗？二、释题和作者信息1序：文体，文序，交代写作缘起和写作体例，含有作者的感情。2陶庵梦忆：作者在明亡后所著的一部书。请一生为同学们讲讲作者的相关信息。3 陶庵：作者的号。请一生为同学们讲