卫生部“十二五”规划教材 全国高等学校教材第三节 妊娠期的心理卫生与胎教第二节 影响胎儿身心发展的因素和 致畸敏感期第三章 胎儿的身心发展规律与特点第一节 胎儿神经生理和心理机能的发展卫生部“十二五”规划教材 全国高等学校教材 本章要点 胎儿期是指自受孕至胎儿出生的这段时期，也称产前期。此阶段胎儿生长发育迅速，神经生理和心理机能也相应地发展起来。在整个孕育过程中，胎儿的先天遗传因素、孕妇的营养、疾病及用药、外部环境因素等，均可影响胎儿的正常生长发育。尤其在妊娠早期，孕妇受到不良因素（感染、药物、营养缺乏等）的影响，会导致流产及先天畸形等。孕妇的心理卫生是影响胎儿健康和能否顺利分娩的重要因素，家人及妇产科医护人员应有针对性地做好孕妇的孕期保健。孕妇应保持健康愉快心境，学会克服不良情绪。胎儿已经具备了一定的感知能力，能够对外界的声音、振动等刺激进行反应，而且思维和记忆也开始形成，此时用科学、有效、切实可行的方法进行胎教，可以最大限度地开发胎儿的潜能。卫生部“十二五”规划教材 全国高等学校教材胎儿期：生命个体在母体子宫内发育的这段时期，又称为产前期。 以孕妇末次月经的第一天算起，通常以40孕
