精选优质文档-倾情为你奉上陶行知：教学做合一一、教学做合一 活的乡村教育要有活的方法：活的方法就是教学做合一；教的法子根据学的法子；学的法子根据做的法子。事怎样做，就怎样学；怎样学，就怎样做。中国乡村教育之根本改造1926年12月1928年4月中国教育改造陶行知文集第155页从教的先生，只管照自己的意思去教学生；凡是学生的教学兴味，一概不顾，专门勉强拿学生来凑他的教法，配他的教材。一来先生收效很少，二来学生苦恼太多，这都是教学不合一的流弊。教学合一1919年2月世界教育新思潮1号陶行知文集第14页从学习的原则看起来，事怎样做，就须怎样学。譬如游泳要在水里游，学游泳，就须在水里学。若不下水，只管在岸上读游泳的书籍，做游泳的动作，纵然学了一世，到了下水的时候，还是要沉下去的。学生自治问题之研究1919年10月新教育2卷2期陶行知文集第19页怎样教？教的法子要根据学的法子；学的法子要根据做的法子。教法，学法，做法是应当合一的。中国师范教育建设论
