高中地理选修一环境人口容量教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中地理选修一环境人口容量教学设计一、教学设计思路本节的教学中难点是环境人口容量的制约因素，即资源、科技发展水平和生活消费水平；环境人口容量的估计。教学时应从环境人口容量的概念人手，联系实际生活事例，了解环境人口容量的估计和我国的环境人口容量。二、教学目标（一）知识目标1解释环境人口容量、环境承载力等概念，并结合我国实例，阐述控制人口数量的重要意义。2对比分析环境人口容量的双重性及其特点。（二）能力目标1要求学生学会分析环境人口容量是如何估计的，并了解有关环境人口容量估计的不同观点。2联系我国的具体情况，分析讨论，估计我国的环境人口容量。（三）德育目标1在前面内容的基础上，进一步认识人口发展与环境的关系，加强环境保护。2运用辩证唯物主义的观点，正确看待地球环境人口的容量，并做出合理的分析与对待。在我国应搞好计划生育工作。三、教学重点1环境人口容量的制约因素，即资源、科技发展水平和生活消费水平。2环境人口容量的估