本文格式为Word版，下载可任意编辑【六年级圆柱和圆锥数学日记】六年级数学圆柱与圆锥 在六年的学习生活中，感觉很轻松。可是，直到六班级以来，我却感到数学有点吃苦了。下面我为你带来六班级圆柱和圆锥数学日记内容，盼望大家喜爱。 六班级圆柱和圆锥数学日记篇一201X月X日 星期X 晴 圆锥弟弟自从听说圆柱哥哥在我班大显身手，就剧烈要求刘老师把它带进教室里介绍介绍，可不是，今日，它就在讲桌上出风头啦。 它随着刘老师来到了课堂上，在刘老师双手的衬托下显得非常醒目，全班73双眼睛全都凝视在它身上，它乐滋滋地将刘老师身后的圆柱牵出来说：我要告知大家一个小隐秘。说完就走向水桶，将自己灌满了水，再将自己体内的水倒入圆柱的哥哥的体内，再分别重复了两次，圆柱的体内也灌满了水。同学们，你们发觉了什么?圆锥兴奋地嚷嚷道。同学的悟性也不低，便齐声答：圆锥的体积是同底同高的圆柱体积的三分之一!哦!怪不得圆柱是哥哥圆锥是弟弟哟! 数学这两个字中隐含的隐秘实在太多太多了，而这些隐秘又像食物网一样相互牵连着，当你发觉其中一个隐秘时又会在
