本文格式为Word版，下载可任意编辑【农村学校不应该城市化】 城市化的弊端 前一段时间在农村中学校校调研，看到不少学校发生了巨大的变化：盖起了高楼大厦，铺上了塑胶跑道，配上了完善的体育器材和现代化的“三机一幕”等教学设备。在感受农村学校可喜变化的同时，也感觉农村学校越来越城市化了。这不禁引起了我的深思：农村学校的城市化是否就意味着现代化了？更重要的是不是就更加有利于农村孩子健康成长了？ 我的学校和学校都是在农村渡过的，上高中时到了县城，上高校时到了省城，高校毕业留在了城市，自己也参观过许多的名校，虽然都很美，但在我心中最值得留恋的还是我的学校和学校的校内。我上的学校是一所很一般的农村学校，设施简陋，校内面积不大，七八亩见方；同学不多，一百多人；没有围墙，四周都是合抱粗的柳树；只有三排平房，六间教室，也被同样合抱粗的柳树分割着；所谓操场就是一片空地中间还被老师们开拓出来种上了菜，或者放几只山羊，用篱笆围着。篱笆边的地上长着叫不出名字的各色野草野花，而我们当时上体育课大多就是围着这篱笆跑步。春天来了，满院皆绿，群芳吐艳。小伴侣们爬上树头，折柳枝，编柳帽
