精选优质文档-倾情为你奉上2017年中考成绩提升方案一、现状分析我校初三年级共1个班，学生21人。目前来看，部分学生学习无方法，知识不能形成网络，少部分学生学习习惯差，学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱。二、2017年中考质量提升目标学生参考率达100%，力争进入全旗前三名获初中教学质量奖。三、质量提升工作措施（一）强化思想意识工作的高压力，家长的高期望，学生学业水平的提高缓慢，学校提升质量的期望和管理约束，使教师容易产生工作倦怠。学校要降低管理的重心，分管教学领导要亲自包初三年级，教学服务要及时跟进到位，让教师感受到教学管理人员在与一线教师共同承担提高质量的重任。抓住教师群体内的积极因素，鼓士气、树正气、促先进，进一步带动班风学风的建设。班主任要积极主动配合各学科教师，探讨教育学生的方法，形成教育合力。（二）明确工作职责班主任要明确工作职责：1、全面加强班级管理。2、全面掌握班级任课教师的教学情况。3、熟悉班级学生状况，如：优生、问题生。4、协调好本班各学科之间的配合。5、帮助任课教师重点做好问题生的转化工作。
