本文格式为Word版，下载可任意编辑【浅谈英语教学中学习兴趣的培养】 爱好是最好的老师。一个胜利的英语老师要在教学中有意识地培育同学对英语的长久爱好，激励同学不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。做为农村中学的英语老师，大都面临这样一个问题：教学质量很难提升。这存在多方面的缘由，但关键一点在于同学缺乏学习的爱好。古代训练家孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。因此在教学过程中，要让同学轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培育起同学的学习爱好。 一、加强情感训练，诱导学习爱好本人认为英语教学不仅是一个熟悉过程，而且是一种情感活动的过程。假如对同学的学习情感调控得好，就可以变被动学习为主动学习。要在教学中获得事半功倍的效果，首先要让同学在获得学问、解决问题的过程中意识到英语在今后生活中的广泛应用，以此激发同学的求知欲，让其产生学习情感，使他们熟悉到假如想拥有一个美妙的将来，更好地胜任以后的工作，就必需学好英语。其次，老师要注意对同学情感训练。在教学中微小之处也须对同学进行科学的引导、热忱的关
